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首先第一个问题：学校的资金谁来承担？公办院校谁来牵头？市里还是省里？几个部委是不太可能的。现在申请新建公办高校很难了，唯一的办法就是某某大学某某校区，比如四川师范大学遂宁校区（建校投资的几十亿是当地政府给的，学校拎包入住）。这个需要四川师范大学和遂宁政府向上面打报告，部里审批后才能办。感觉就是这么一两句话的事情，实际上涉及到很多方面。就学校而言，新建校区要开展哪些专业，配置了多少师资以及教学软硬件都是做审批的，要根据前面学校的办学成果作为考量的。最关键的一个问题就是招生计划。招生计划也是部里给指标，这个指标的考虑要参考的数据可以装订成好几百页的书。既然公办不好处理，那就考虑民办。民办学校就不用考虑资金问题了，大把的资本盯着的。但是，民办学校第一考虑的就是如何取得办学资格。目前有3种方式：1.收购。比如希望教育集团，先后收购了17家高等学校。2.升格。就是由原来的中专学校升格为技师学院或者大专。3.申办。这个就不要考虑太多了，基本上都是原来的大型企业的商学院发展而来的。比如前段时间很火的福耀大学。这是顺应国家的产教融合政策，所以一般的企业没那个实力。还有第4种方式，就是公办学校与民间资本共建，比如电子科技大学成都学院。但是这种方式现在走不通了，教育部早已发文要求学院转社，要么电子科大收回去，成为某一个校区，要么就撤出来，完全私立话，与电子科大完全脱离关系。解决的办学资格的问题，场地什么的都是小问题。学校后面还要面临一个很重要的环节，评估。评估由两个，一个是审核评估，看你是否具备办学条件，一个是合格评估，看你在实际教学中是否合格。就说合格评估，也就3个方面，人、财、物。但是，就是这3快会把人弄疯了的。比如财产，按要求每年学费收入的12%要用于教学日常开支。这个教学日常开支的界定就很有讲究，同一笔费用，在学院报销和在学校报销就是两回事了，一个是教学日常开支，一个是行政开支，很多财务是不明白的。再说人员配备，现在由很多教授挂职在某些高校，没有实际上课的。专家组来查的时候先看你的社保流水，再查考勤，最后问学生。合格评估的资料装订成册都是几大箱，但凡里面的一个数据不对，没有达到要求就评估不合格。这个事情不要想着走公关，因为不会给你机会，首先评估的专家级别都很高的，比如查教学投入的是国家督导局的组长以上级别，其次他们都是保密的，每年都在换人，每次评审的专家都是随机抽选的2组人选，最后就是几十个大评委根据专家组的评审意见举手表决，这几十个人是不到下面来的，根本就见不到人的。
办个学校不是简单的事情，这几年国家在教育方面的监管也越来越严了。K12已经整顿了，前面教育部也整顿了国外的留学、水硕，对内一方面是加强办学质量，一方面是加强监管。教育是立国之本，不允许出现大的问题。在高校方面，希望教育集团有30多万大学生，不包括中专，这意为一个不注意就会引发社会动荡。同样的，在成都也有不少初高中、小学的教育集团，由公办名校牵头，然后成立某某学校，看似公立，实则私立。一旦国家放开了办学的门槛，后果是不可估量的。 |
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发表于 2024-5-16 13:22
